Nadané děti často pochodují v rytmu svého vlastního, supergeniálního bubnu.
Pro mnoho rodičů je rodičovství prací na plný úvazek. Rodiče se ptají, zda jsou jejich děti šťastné a dobře situované. Dělají si starosti o jejich studijní výsledky a o to, jestli mají kamarády. U rodičů, jejichž děti nezapadají do žádné sociální skupiny, se tyto problémy mohou ještě znásobit.
Publikace Your Tango píše, že některé zvláštnosti v chování dětí jsou ve skutečnosti známkou nerozpoznané geniality.
Hyperfokusace
Podle článku publikovaného v časopise Psychology Research lze hyperfokusaci popsat jako „úplné zaujetí úkolem“. V článku se uvádí, že hyperfokusace je charakterizována tím, že člověk věnuje svou plnou pozornost nerutinním činnostem do té míry, že jeho vnímání okolního světa je omezeno.
Child Mind Institute uvádí, že hyperfokusace je často spojována s neurodivergentními stavy, jako je ADHD nebo autismus. Děti s ADHD mají často potíže se změnou pozornosti, protože jejich pozornost je zaměřena na určitý předmět tak intenzivně, že ji nemohou snadno změnit.
Denní snění
Denní snění může mozku poskytnout tolik potřebný restart, odpočinek od mnoha vnějších podnětů. Tento čas odpočinku často dává podvědomí šanci přijít s novými přístupy k řešení složitých problémů nebo s nápady, které nás dosud nenapadly, a také stimuluje kreativitu.
Otázky o všem
Vaše dítě se může ptát, proč je obloha modrá, proč mraky vypadají jako vata, proč vidíme měsíc ve dne. Může klást otázky, na které nemáte odpověď, což může být nepříjemné, ale také to ukazuje, jak je zvídavé, což je známkou vysoké inteligence.
Tím, že rodiče podporují dětskou zvědavost, dávají dítěti najevo, že klást otázky je dobrá věc, protože to ukazuje na ochotu zpochybňovat status quo a je známkou mysli, která se stále posouvá kupředu.
Rozebírání věcí
I když to nemusí být oblíbená činnost rodičů, rozebírání toustovače nebo zkoumání vnitřností iPhonu svědčí o tom, že jejich dítě je fascinováno mechanikou a chce pochopit, jak jsou věci navrženy tak, aby fungovaly. Dítě, které rozebírá věci, může mít zájem o mechaniku nebo strojírenství.
Zvýšená citlivost vůči okolnímu světu
Vysoká citlivost často znamená, že vnímají svět kolem sebe intenzivněji než ostatní děti. Jak uvádí klinická výzkumná psycholožka Elaine Aronová ve své knize The Highly Sensitive Child (Vysoce citlivé dítě), 15 až 20 % dětí se rodí s vysoce citlivým nervovým systémem.
Aronová identifikuje čtyři aspekty vysoké citlivosti: hloubku zpracování informací, mírnou přecitlivělost, vysokou empatii a emoční vnímavost a akutní vnímání jemných podnětů.
Emoční intenzita
Vysoká emoční intenzita často doprovází vysokou citlivost, protože děti s těmito rysy vnímají svět na hlubší úrovni. Děti se stále učí zpracovávat své emoce, což znamená, že potřebují pomoc rodičů, aby porozuměly svým pocitům a dokázaly je vyjádřit. Jak uvádí Gottmanův institut, rozpoznání složitějších emocí dítěte mu pomáhá pochopit, jak s nimi zacházet.
Děti „potřebují, aby jim někdo naslouchal, aby je držel za ruku a aby je rodič povzbuzoval v tom, aby našly svou vlastní sílu a vhodně reagovaly“. Při správném citovém vedení „mají vrozenou schopnost vyvinout se ve vysoce funkční dospělé, kteří dokáží řešit problémy a inteligentně reagovat na životní dilemata“.
Excentrické myšlení
Děti, které přemýšlejí nestandardně, mohou najít nová řešení starých otázek. Tvořivým přístupem k řešení problémů děti ukazují, že jejich zvláštní chování je ve skutečnosti důkazem toho, že jejich mysl pracuje na vyšší úrovni.
Odpor ke spánku
Mnoho dětí narušuje svůj spánkový režim, protože si chtějí hrát nebo se bojí, že přijdou o tajné večírky, které rodiče pořádají poté, co usnou. Děti, které jsou neuznanými génii, se však spánku brání z jiného důvodu.
Často je pro ně obtížné se usadit a vypnout mozek. Jejich mysl je natolik aktivní, že se jen těžko uvolňují, což často vede k odporu ke spánku. Studie Michiganské univerzity zjistila, že každý čtvrtý rodič tvrdí, že se jeho dítě brání spánku, protože má obavy nebo je úzkostné. Zvýšená úzkost je často známkou vysokého IQ.
Vymýšlení imaginárních světů
Děti si mohou vymýšlet vlastní jazyky, což se opět může zdát zvláštní, ale tato činnost ukazuje na pokročilé jazykové schopnosti a tendenci všímat si a vytvářet vzory. Koneckonců to, co se rodičům zdá divné, je pro jejich tvořivé děti pochopitelné.
Dávejte přednost samotě
Může se zdát zvláštní, že dítě chce být více samo než si hrát s vrstevníky, ale preference samoty může být známkou nerozpoznané geniality. Děti, které si vybírají samotu, potřebují čas na přemýšlení, fantazírování a zpracování svých zkušeností s okolním světem.
Zvenčí se to může zdát zvláštní, ale dítě s bohatým vnitřním světem potřebuje hodně času na samotu. Neznamená to, že se vždy cítí osamělé, spíše si užívá svou společnost a zkoumá zákoutí vlastní mysli.
